Centro de Formação de Associação de Escolas

No âmbito do Programa ERASMUS+, Ação Chave 1 “Mobilidade individual para fins de aprendizagem”, o CFAE Beira Mar (em consórcio com todas as Unidades Orgânicas suas associadas) vai implementar, até 2022, o projeto “School XXI – Overcoming challenges”, o qual prevê 31 mobilidades, 24 na modalidade “Job shadwoing” e 7 na modalidade “Structured Courses/Training Events”.
O objetivo geral deste projeto é contribuir para a formação de professores tendo em vista a transição para a Escola do Século XXI, através de:
1. Criação imediata de uma comunidade que envolva todos os participantes na discussão das principais necessidades e na reflexão sobre soluções adaptadas aos novos contextos educativos, através de práticas regulares e consistentes de análise e consequente redação de textos fundamentados em teoria científica e na prática docente;
2. Formação/preparação de equipas pedagógicas multidisciplinares aptas a, através da promoção da colaboração, trabalhar entre pares para o desenvolvimento e a aplicação de práticas inovadoras na escola, ajustadas às necessidades da sociedade contemporânea; operacionalizar a aprendizagem dos alunos no quadro das competências necessárias para os alunos do século XXI, em todas as escolas do consórcio, nos próximos 3 anos;
3. Generalização de práticas educacionais inovadoras, segundo uma lógica de disseminação progressiva, por meio de ações de formação ministradas em todas as escolas do consórcio, nos próximos 3 anos, pelos participantes neste projeto.
Acreditamos e trabalharemos para que as atividades propostas ajudem a atingir os seguintes objetivos:
1. Criação, em cada Escola, de ferramentas educacionais para resolver problemas em contexto de sala de aula, assim influenciando positivamente os resultados de aprendizagem dos alunos, no âmbito do Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar;
2. Implementação/reforço, em pelo menos 20% das Escolas, de práticas diárias de trabalho colaborativo entre pares, por meio da inserção do mesmo nas horas letivas;
3. Reforço em pelo menos 10%, do uso, pelos professores, de práticas educacionais inovadoras em sala de aula.

O docente Pedro Alberto, do Agrupamento de Escolas Figueira Mar, partilha a sua experiência na conjuntura atual e explica como podem ser utilizadas as ferramentas Google Classroom e Google Meet, para trabalho assíncrono e sincrono, respetivamente, com os alunos, num momento em que as atividades letivas presenciais se encontram suspensas; o vídeo pode ser visto em https://apoioescolas.dge.mec.pt/node/953.
Também disponibiliza trabalhos que realizou para os colegas no seu canal youtube, em https://www.youtube.com/c/PedroAlberto, bem como duas listas de para apoio à utilização do Google Classroom, em https://tinyurl.com/sm93c4g.
Finalmente, para apoio à utilização do Google Meet, https://tinyurl.com/suz4k8z
Votos de continuação de bom trabalho!

O docente Hugo M. Filipe, do Agrupamento de Escolas de Paião, criou um vídeo tutorial sobre o Google Classroom, que pretende auxiliar na gestão das aprendizagens e da interação com os alunos ou respectivos pais, o qual pode ser visto em https://tutor.hugof.pt/introducao-ao-google-classroom-1-a-parte-mar2020/.
Votos de continuação de bom trabalho!

No âmbito da promoção de iniciativas de formação não formal e não creditáveis, o CFAE BM organizou, no passado dia 14 de abril, a atividade “À Descoberta da Figueira”, a qual foi pensada para o enriquecimento cultural e relacional da comunidade educativa.
Foi o seguinte o roteiro:
Manhã: Visita guiada a pontos de interesse cultural e histórico
09:15 – 09:30 – Receção no “Parque das Gaivotas”
09:30 – 10:00 – Visita Forte de Sta. Catarina
10:00 – 11:00 – Percurso da Arte Nova no Bairro Novo, por Valdemar Ramalho
11:00 – 11:30 – Visita à Casa do Paço
11:30 – 12:00 – Porto de Honra
14:00 – 15:30 – Almoço comunitário, no Pescódromo de Lavos
Tarde: Vamos à pesca!
15:00 – 16:00 – Iniciação à pesca
16:00 – 17:00 – Visita às salinas de Lavos (Eco Museu do Sal)
17:00 – 18:00 – Degustação de “Enguias doces” e outras iguarias da D. Aldina.
As fotos do evento, gentilmente cedidas por Orlando – Capturas Digitais, aqui.

Está já online a nova Revista CFAE Beira Mar (trans)formar, a qual, nesta primeira edição, contempla artigos originais de âmbito científico e pedagógico, disciplinar e transversal, de complemento curricular, bem como de cultura geral, direcionados para a formação contínua e a articulação de saberes. Para além de um espaço de reflexão, de partilha de ideias e de práticas, a Revista CFAE Beira Mar (trans)formar dará voz a todos os que com ela queiram colaborar, assumindo-se como mais um circuito comunicativo do CFAE Beira Mar, conjugado com os já existentes. 
Objetivos pedagógicos:
– Contribuir para a formação contínua dos docentes com assuntos e exemplos de práticas relevantes, mobilizáveis em contextos pedagógicos diversos.
– Dar a conhecer diferentes conceções pedagógicas e diferentes modos de fazer suscetíveis de ampliação do paradigma educacional de referência dos docentes.
– Divulgar boas práticas promotoras da melhoria do ensino e da aprendizagem e do desenvolvimento dos curricula.
Objetivos culturais e cívicos:
– Criar uma atitude de reflexão crítica sobre temáticas inter e transdisciplinares, essencial na formação de cidadãos informados e interventivos.
– Promover o diálogo e a partilha de ideias, saberes e experiências entre os docentes das diferentes unidades orgânicas associadas do CFAE Beira Mar, criadores de dinamismo cultural e cívico.
Objetivos informativos:
– Divulgar o Plano de formação e o Plano de atividades do CFAE Beira Mar.

Bem-vindos à nova página do Centro de Formação de Associação de Escolas Beira Mar!
Em construção permanente, procuraremos que este seja um espaço de encontro, no qual possamos encontrar todas as informações relevantes sobre o funcionamento, plano de formação e outras atividades formativas do CFAE Beira Mar, bem como, no futuro, uma aplicação de inscrição online em todas as atividades formativas a desenvolver, para além da possibilidade de permitir  e de promover a troca de informação entre formandos, durante e após o seu processo formativo.
Um especial agradecimento aos fotógrafos que  aceitaram ceder os direitos das suas fotos: Mauro Correia, Ruy Pedro, Pedro Mota Curto, Rui Paulo Gonçalves, Luís Brandão e Pedro Agostinho Cruz.